Maestría en Ciencias de la Religión con Mención en Desarrollo de la Iglesia

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Descripción del Programa 

La Maestría en Ciencias de la Religión con Mención en Desarrollo de la Iglesia es un programa de 52 créditos de posgrado, que se ofrece a personas que cuentan con una base académica de Bachillerato o Licenciatura universitarios (mínimo), una vocación ministerial, conocimientos teológicos fundamentales y de ciencias humanas.

La Maestría en Desarrollo de la Iglesia, analiza, reflexiona y profundiza en cada materia de estudio desde la perspectiva de todos los componentes que forman parte del desarrollo integral de la Iglesia y la labor pastoral contextual, con la finalidad de equipar a los que desean servir en el ministerio eclesial con un enfoque sistémico. Este es con el fin de que el egresado pueda desarrollar bases sólidas tanto teóricas como prácticas en su ministerio como pastor o líder.

Cursos

(4 créditos) FC622 El Proceso de Discipulado y Formación Cristiana

Es un estudio de los fundamentos y la práctica del discipulado cristiano desde la base bíblica y teológica de la formación espiritual cristiana. Incluye énfasis sobre el desarrollo del discipulado en el individuo como también la implementación de estrategias que promuevan la formación espiritual de la iglesia como comunidad de seguidores fieles de Jesucristo.

(4 créditos) LM661 Estrategias Bíblicas y Contemporáneas del Liderazgo

Este es un curso diseñado para proveer al estudiante las técnicas que le ayudarán en la supervisión de las responsabilidades a su cargo, con el propósito de alcanzar los objetivos y las metas del ministerio dentro del contexto de la Iglesia local y/o la organización para la que trabaja, poniendo en práctica sus conocimientos en materia de administración, en especial aquellas funciones orientadas al manejo y desarrollo de recursos humanos.

(4 créditos) LM682 El Líder como Educador de Líderes

Establece principios y dinámicas útiles para el líder cristiano que desea equipar a otros por medio de su propio ejemplo de vida y ministerio, además de facilitar el desarrollo del liderazgo y ministerio de las personas en el contexto en que sirve, especialmente en la iglesia local.

Fomenta la responsabilidad en la mayordomía de la vida del ministerio como modelo y proveer herramientas metodológicas para desarrollar el liderazgo en otros (2 Timoteo 2:1-2).

(4 créditos) MP620 Seminario Avanzado en Interpretación y Exposición Bíblica

El curso incluye un repaso de principios básicos de interpretación y autoridad bíblica, necesarios para la predicación eficaz de las Escrituras. El curso es práctico, requiriendo que el estudiante trabaje con el texto bíblico por medio del proceso de exégesis, interpretación, contextualización y formulación de mensajes para una comunicación eficaz del evangelio, con énfasis en la predicación expositiva.

(4 créditos) FC632 Demandas Éticas de la Santidad en el contexto de Latinoamérica

Este curso incluye una reflexión teológica sobre los problemas éticos que enfrenta la iglesia contemporánea en el contexto latinoamericano, con el propósito de que los ministros cristianos reflexionen sobre estos problemas de manera teológica para guiar a su congregación. El curso profundiza el conocimiento sobre temas éticos tales como: temas de bioética, legalización del matrimonio entre personas del mismo sexo, ética profesional, ética en el ámbito público, ética salarial, ética entre iglesias y religiones, ética ambiental, ética de la comunicación, ética de publicidad y negocios, entre otros.

(4 créditos) MP641 La Iglesia Local como Comunidad que Ministra a la Sociedad

El curso se centra en el estudio de los fundamentos bíblico-teológicos del ministerio del pueblo de Dios en el contexto de la iglesia local. Se comienza por un análisis y reflexión acerca de la naturaleza y propósito de la iglesia local, para luego reconsiderar conceptos acerca del ministerio cristiano en contraste con esquemas manejados tradicional­mente. Reconociendo la composición fundamentalmente “laical” de la iglesia y su esencial estructura carismático-diacónica. El resto del curso se aboca principalmente al estudio de su amplio y diversificado ministerio de responsabilidad social. Para ello se hace un estudio de los fundamentos bíblicos e históricos del ministerio social, se provee una visión panorámica de la problemática social del continente que obra como desafío a la iglesia, y se discute sobre instrumental operativo para facilitar el ministerio de servicio y acción social cristiano, tomando en cuenta experiencias diversas en el campo social.

(4 créditos) MT642 Estrategias Contemporáneas para el Desarrollo Integral de la Iglesia

Es un curso diseñado para explorar la expansión y extensión de la iglesia en sus diversas dimensiones. Comienza con un repaso de los principios básicos del crecimiento de la iglesia, con atención especial a la fundamentación bíblico-teológica.  Se analizarán los varios enfoques de la teoría del crecimiento de la iglesia con especial interés en aquellos que promuevan el crecimiento multidimensional de la misma.  La sección teórica del curso incluye algunos de los temas de discusión actuales incluyendo la contextualización, evangelismo, ministerio social y la globalización entre otros que son propios del desarrollo integral de la iglesia. En la sección de aplicación e implementación, se compararán algunos modelos de crecimiento de la iglesia local, partiendo de la estrategia de la Iglesia del Nazareno, con la finalidad que cada estudiante desarrolle un proyecto en su iglesia local que permita su crecimiento.

(4 créditos) MP643 Planeación Integral del Ministerio de la Congregación

Es el estudio avanzado de teología pastoral y práctica contemporánea que se centra en la función del pastor como administrador de los ministerios de la congregación.

Este curso explora, desde una base teológica y bíblica, la expansión y extensión de la iglesia en sus diferentes dimensiones. Analiza varios enfoques y teorías del crecimiento de la iglesia con especial interés en aquellos que promueven el crecimiento multidimensional de la misma. Incluye el estudio de varios modelos contemporáneos de ministerio pastoral y los tipos de organización eclesiástica de congregaciones con múltiples ministerios dentro y fuera de la iglesia.

(4 créditos) MP662 Seminario Avanzado en Consejería Pastoral

El estudiante analizará las diversas situaciones latentes en la sociedad moderna: la desorientación familiar, la alienación juvenil y otros problemas que afectan al individuo, a la familia y a la iglesia en América Latina. Se repasarán distintas opciones pastorales, entre las cuales figuran las técnicas de consejería familiar, opciones pastorales para enfrentar problemas específicos que comienzan con su propia situación familiar y continuando con el pueblo en su contexto de ministerio. Se considerarán otros desafíos que son comunes en ministerios transculturales.

(4 créditos) TP641 Seminario Avanzado en Teología Wesleyana

Este curso es una revisión de la teología arminano-wesleyana, especialmente en relación con los conflictos teológicos que surgen en el contexto contemporáneo y que afectan el crecimiento y la práctica de sus miembros, tales como: teología de la prosperidad, teología y guerra espiritual, teología de la iglesia emergente, influencias del pensamiento teológico y las prácticas de las religiones orientales y la Nueva Era, así como otros temas controvertidos como el nuevo ministerio apostólico (redes), las maldiciones generacionales, el don de lenguas, entre otros.

(4 créditos) TP696 Seminario Avanzado en Pastoral Contemporánea

Un acercamiento analítico a la realidad contemporánea, con particular atención en Latinoamérica, desde una perspectiva pastoral, buscando perfilar una acción pastoral integradora que responda eficazmente a los desafíos presentes, en el marco del quehacer de la Iglesia.

(2 créditos) PP690 Práctica Ministerial Supervisada

Es un requisito académico que integra las teorías y destrezas aprendidas en el programa de estudios. La práctica incluye el diseño, planeación e implementación de una estrategia con objetivos generales y específicos, una descripción clara del contexto de ministerio, problemas específicos, recursos materiales y humanos, metodologías, implementación y autoevaluación. Se requiere que esta práctica sea una experiencia de formación y movilización de líderes como testimonio de la fe de la iglesia en el mundo contemporáneo. (Tiene como requisito la aprobación del curso LM682).

Opciones de Trabajo Final de Graduación

Opción 1 - (4 créditos) P691 Seminario de Proyecto Ministerial Integrador y (2 créditos) IP692 Proyecto Ministerial Integrador

Es un curso requisito del programa de maestría que tiene el propósito de proveer los recursos necesarios al estudiante, que le permita desarrollar conocimientos y habilidades para la elaboración del Proyecto Ministerial Integrador.

El Proyecto Ministerial Integrador es un requisito de finalización del Programa de Maestría para la obtención del posgrado, que tiene como propósito que el estudiante desarrolle la planeación y programación de un proyecto que ayude al desarrollo integral de la iglesia y ministerio en el contexto contemporáneo. El proyecto debe enmarcarse dentro de la filosofía y descripción del programa de estudios.

Opción 2 - (6 créditos) – IP697 Examen Profesional

Es una opción para la obtención del posgrado de la Maestría en Ciencias de la Religión con mención en Desarrollo de la Iglesia. Se enfoca en la preparación comprehensiva y conceptual de parte del estudiante sobre la naturaleza y carácter de la Iglesia, su lugar y misión en el mundo contemporáneo como instrumento del reino de Dios. Se espera demuestre su entendimiento y capacidad de síntesis de los conocimientos adquiridos durante el programa.

Opción 3 - (4 créditos) – PP693 Seminario de Práctica Profesional Dirigida y (2 créditos) PP694 Práctica Profesional Dirigida

Es un curso requisito del programa de maestría que tiene el propósito de proveer los recursos necesarios al estudiante, que le permita desarrollar conocimientos y habilidades para la elaboración de la Práctica Profesional Dirigida.

La Práctica Profesional Dirigida es una opción para el requisito de la obtención del posgrado de la Maestría en Ciencias de la Religión. Se espera que el estudiante aplique los conocimientos adquiridos durante el programa en la puesta en práctica de un programa que dé respuesta a una necesidad de la iglesia local o su zona de influencia donde pertenece el estudiante.

Cursos Extra Curriculares

Los cursos extra curriculares se aplican únicamente para aquellos estudiantes que provengan de carreras no teológicas.

(4 créditos) PI601 Panorama Integrador de Estudios Teológicos: Biblia

Es un requisito para aquellos estudiantes que no tienen estudios bíblicos formales. Trata del estudio bíblico que abarca el Antiguo y Nuevo Testamento, como documentos canónicos inspirados, en su naturaleza literaria y dentro de su contexto histórico y sociocultural. Discute la relación entre el autor(es) original, el texto bíblico y lector(es) contemporáneo(s).

(4 créditos) PI602 Panorama Integrador de Estudios Teológicos: Teología

Es un requisito para aquellos estudiantes que no tienen estudios teológicos formales. Trata sobre los conceptos y doctrinas centrales cristianas, analizadas desde el enfoque de la Teología Sistemática. Se da énfasis particular a la doctrina de Dios, el hombre, el pecado y la salvación.

 

Auxiliar del programa para la maestría

Cada programa de maestría tiene asignado un auxiliar que acompaña el avance de los estudiantes. Coordina el chat de estudiantes para dar solución a los asuntos que presentan los estudiantes en clase.

¿Cómo funciona?

Duración del curso

7 semanas cada curso

Duración del programa

2 años 

Tamaño de la clase

10 a 30 estudiantes

Esfuerzo

10 horas semanales

Modalidad

En línea o mixto

Modelo

Dirigido por un instructor

Conclusiones Claves

  • El egresado es un profesional con conocimientos y herramientas en intervención pastoral e investigación que le capacita para proclamar el evangelio de acuerdo con los principios bíblicos y teológicos de la Escritura, en cumplimiento de la misión de la iglesia; liderar el desarrollo integral de la iglesia para su formación cristiana.  
  • Puede elaborar diagnósticos de las necesidades y problemáticas de la iglesia local y de su comunidad; crear programas para atender de manera integral y pertinente a las necesidades y problemáticas de la iglesia local y la sociedad; y asesorar personas y grupos en necesidad, siguiendo principios bíblicos y teológicos.
  • Diseña e implementa estrategias para la plantación de iglesias.
  • Su formación del carácter cristiano le permitirá además demostrar ser una persona íntegra, altamente ético y bíblico como creyente que imita el mismo carácter de Dios; y sensible a las necesidades de las personas y de la comunidad.

¿Para quien diseñamos este programa?

  • Vocación al servicio, dispuesto/a para invertir sus dones y talentos en la edificación de la iglesia. 
  • Miembro comprometido de una iglesia local.
  • Experiencia ministerial mínima de 2 años en cualquier área del ministerio.
  • Con buen testimonio y relaciones sanas con el liderazgo de la iglesia.
  • Profesional en cualquier área.
  • Con título equivalente a 134 créditos semestrales (bachillerato universitario o licenciatura)

RECONOCIMIENTO

Maestría en Ciencias de la Religión con Mención en Desarrollo de la Iglesia

TESTIMONIO

“Los estudios de maestría en el SENDAS han sido de gran bendición para mi vida. Más que alcanzar un grado más en mi formación para el ministerio, he sentido cómo Dios me ha seguido formando a través de las asignaturas, comprendiendo mejor aspectos importantes, reflexionando y aplicándolos a mi ministerio práctico. Gracias a Dios por la oportunidad de haber continuado con mi formación en el SENDAS.”

DAVID BALCAZAR

Graduado del Programa

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